(Schul-)Gartenelemente für die kindliche Phantasie.

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Autor/in	Gröscho, Steffi
Titel	(Schul-)Gartenelemente für die kindliche Phantasie.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 44 (1997) 2, S. 44-45Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Kreativität; Wahrnehmung; Grundschule; Kreativität; Ökologie; Schulgarten; Tunnel; Wahrnehmung; Spielgerät; Schulhof; Gestaltung; Herstellung; Naturmaterial; Spielgerät; Schulhof; Grundschule; Primarbereich; Schulgarten; Tunnel; Ökologie; Naturmaterial; Herstellung; Gestaltung
Abstract	Bericht über die Umgestaltung des Schulgartens einer Dresdener Grundschule: Neben eher naturbelassenem Raum und Raum zur gärtnerischen Nutzung entstanden kindgemäße Spielzonen mit Sinnespfad und Weidenhütte bzw.-tunnel, an deren Herstellung die Kinder beteiligt waren.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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