Hinweise zu Aussagekraft und Gestaltung von Diagrammen im Erdkundeunterricht. Beispiele zum Themenkomplex Klima.

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Autor/in	Schröder, Peter
Titel	Hinweise zu Aussagekraft und Gestaltung von Diagrammen im Erdkundeunterricht. Beispiele zum Themenkomplex Klima.
Quelle	In: Geographie und Schule, 19 (1997) 105, S. 33-37Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-8649
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Klima; Bild; Darstellung; Diagramm; Grafische Darstellung
Abstract	Der Autor unterscheidet zwischen Zahlenbildern und Diagrammen im eigentlichen Sinn und gibt dann Hinweise und Anregungen zum Einsatz von Diagrammen im Bereich der Klimageographie. Verschiedene Diagrammformen werden berücksichtigt, v. a. Klimogramme und Liniendiagramme.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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