Ästhetische Erziehung heute - Beziehungen zwischen Bildern und Texten als Anlässe literarischer Reflexion über Sprache und Wirklichkeit.

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Autor/in	Schmitz-Emans, Monika
Titel	Ästhetische Erziehung heute - Beziehungen zwischen Bildern und Texten als Anlässe literarischer Reflexion über Sprache und Wirklichkeit.
Quelle	In: Deutschunterricht, 50 (1997) 4, S. 191-203Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Bild; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Sprache; Fachdidaktik; Literarische Erziehung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Literarische Erziehung; Literaturunterricht; Sprache; Texterschließung; Bild; Ästhetische Bildung; Breytenbach, Breyten; Härtling, Peter; Saint-Exupéry, Antoine de
Abstract	Anhand ausgewähler Texte von Saint-Exupery, Härtling und Breytenbach untersucht Verf. die Wechselbeziehung zwischen Texten und Bildern. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Frage, ob und inwiefern Texte dazubeitragen können, Bilder zu verstehen und umgekehrt.(LI).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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