"Maximilian hatte die Hoffnung, den Thron auf seinem Haupte zu sehen" oder Einige vorläufige Überlegungen zum deutschsprachigen Fachunterricht (DFU) Geschichte an Auslandsschulen.

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Autor/in	Michel, Herbert
Titel	"Maximilian hatte die Hoffnung, den Thron auf seinem Haupte zu sehen" oder Einige vorläufige Überlegungen zum deutschsprachigen Fachunterricht (DFU) Geschichte an Auslandsschulen.
Quelle	In: Deutsche Lehrer im Ausland, 44 (1997) 3, S. 192-203Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0418-8802; 0724-5343
Schlagwörter	Auslandspädagogik; Auslandsschule; Didaktik; Fachdidaktik; Bilingualer Unterricht; Geschichtsunterricht; Fachunterricht
Abstract	Der Beitrag setzt sich grundsätzlich mit den Problemen und Methoden des DFU Geschichte auseinander und behandelt dabei zehn Leitfragen/-themen: 1. Gibt es eine spezifische Fachsprache im Geschichtsunterricht? 2. Das Verhältnis von allgemeinsprachlichem und fachsprachlichem Unterricht im Bereich des Faches Geschichte 3. Schwierigkeiten fremdsprachiger Schüler mit dem Geschichtsbuch 4. Arbeitstechniken, die den Umgang mit dem Lehrbuch und mit Fachtexten erleichtern 5. Welche sprachlichen Erleichterungen sind möglich? 6. Instrumente aus dem "Werkzeugkasten des DFU" (Josef Leisen) für den Geschichtsunterricht 7. bes. Formen der Spracharbeit 8. Stellenwert der Quelleninterpretation 9. Die Visualisierung - ein gefährlicher Ausweg? 10. Chancen des Prinzips des Projektunterrichts.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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