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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFreymann, Thelma von
TitelIntegration behinderter Kinder in Regelschulklassen neu betrachtet. Teil 3.
QuelleIn: Katholische Bildung, 98 (1997) 7/8, S. 312-321Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0343-4605
SchlagwörterSoziale Integration; Kind; Schule; Integrierender Unterricht; Lernziel; Offener Unterricht; Sonderschule; Kooperation; Behinderter
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update1998_(CD)
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