Berufliche Ausbildung von jungen Menschen mit Behinderungen in Berufsbildungswerken und sonstigen Einrichtungen in den neuen Bundesländern.

Autor/in	Keune, Saskia
Titel	Berufliche Ausbildung von jungen Menschen mit Behinderungen in Berufsbildungswerken und sonstigen Einrichtungen in den neuen Bundesländern.
Quelle	In: Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, 30 (1997) 2, S. 283-290 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-3254
Schlagwörter	Psychosozialer Faktor; Sonderausbildungsgang; Ausbildungsberuf; Berufliche Rehabilitation; Berufsbildungswerk; Jugendlicher; Rehabilitand; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	"Eine von 1994 bis 1996 durchgeführte Untersuchung in den neuen Bundesländern über die Ausbildung von jungen Menschen mit Behinderungen macht die erstaunlichen Aufbauleistungen im Bereich der beruflichen Rehabilitation deutlich, aber auch Problemschwerpunkte und Ansätze zur Weiterentwicklung. Es sind sowohl überregionale als auch wohnortnahe Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation in Betrieb genommen worden. Bereits im Aufbaustadium wurde unter provisorischen Bedingungen erfolgreich mit der Ausbildung begonnen. Dies war hauptsächlich durch den hohen persönlichen Einsatz und das Engagement des Ausbildungs- und Betreuungspersonals möglich. Nur in Ausnahmefällen lagen Vorerfahrungen bei den Beschäftigten mit der beruflichen Bildung und Förderung Behinderter vor. Die Forderung nach Verstärkung der Weiterbildungsangebote im pädagogischen und psychologischen Bereich ist typisch für den Nachholbedarf auf diesen Gebieten. Die Frage des Ausbildungsberufsspektrums in den Berufsbildungswerken und sonstigen Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation beinhaltet dagegen Überlegungen und Entscheidungen, die sich im Zusammenhang mit der wirtschaftlich/technischen Entwicklung nicht nur jetzt, sondern auch zukünftig sowohl in den neuen als auch in den alten Bundesländern stellen. Als besonderer Problempunkt in den neuen Ländern wird dagegen der starke Anstieg von Ausbildungsregelungen nach §§ 48 Berufsbildungsgesetz/42 b Handwerksordnung angesehen, die unterhalb des Ausbildungsniveaus anerkannter Ausbildungsberufe liegen. Hier besteht die Forderung nach Rückgang dieser Regelungen zugunsten eines weiter ausdifferenzierten Angebots anerkannter Ausbildungsberufe." Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch; Befragung. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1994 bis 1996. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1998_(CD)