Freiarbeit im Englischunterricht der Hauptschule.

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Autor/in	Vatter, Jochen
Titel	Freiarbeit im Englischunterricht der Hauptschule.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 51 (1997) 2, S. 71-75Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Erziehungsziel; Sekundarstufe I; Hauptschule; Schüler; Erfolgskontrolle; Didaktische Grundlageninformation; Ergebnissicherung; Freie Arbeit; Lernziel; Sozialform; Unterrichtsorganisation; Arbeitsblatt; Arbeitsmaterial; Unterrichtsmaterial; Sprachfertigkeit; Englischunterricht; Mitwirkung; Herstellung; Didaktische Erörterung
Abstract	Es wird plädiert für die Einführung von Freiarbeit auch in der Hauptschule. Die Voraussetzungen werden erörtert, die übergeordneten Ziele wie die fachspezifischen Lernziele und Inhalte genannt. Bei der Herstellung der Arbeitsmaterialien können SchülerInnen mitwirken. Wichtig ist die Möglichkeit der Selbstkontrolle. Fünf Beispiele geeigneter Materialien sind abgebildet. (HeLP/ We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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