Experimentieren mit Gasen. Wie lassen sich allgemeine Vorstellungen über Gase am Beispiel von Kohlenstoffdioxid gewinnen und ausbauen?

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Autor/inn/en	Keune, Herbert; Frühauf, Dieter
Titel	Experimentieren mit Gasen. Wie lassen sich allgemeine Vorstellungen über Gase am Beispiel von Kohlenstoffdioxid gewinnen und ausbauen?
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 8 (45) (1997) 37, S. 42-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Experiment; Unterrichtsmaterial; Kohlendioxid; Carbonat; Chemieunterricht; Experimentieranleitung; Gas; Luft; Handreichung
Abstract	Die Handhabung von Gasen bereitet Schülern mehr Schwierigkeiten als der Umgang mit Flüssigkeiten oder Feststoffen. In Experimenten mit Kohlenstoffdioxid werden grundlegende Fertigkeiten beim Hantieren mit Gasen, aber auch stoffspezifische und allgemein bedeutsame Eigenschaften des Kohlenstoffdioxids erarbeitet. Zum Vergleich wird Luft als allgegenwärtiges und wichtiges Gas herangezogen. Spezielle Gerätevorschläge erlauben einen weitgehenden Einsatz vonSchülerexperimenten. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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