Arbeit mit dem Grundwortschatz. Aufgezeigt an einem praktischen Unterrichtsbeispiel der 1./2. Jahrgangsstufe.

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Autor/in	Fischinger, Gabriela
Titel	Arbeit mit dem Grundwortschatz. Aufgezeigt an einem praktischen Unterrichtsbeispiel der 1./2. Jahrgangsstufe.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 51 (1997) 3, S. 113-115Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Deutschunterricht; Grundschule; Rechtschreibunterricht; Tafelbild; Name; Grundwortschatz; Arbeitstransparent; Unterrichtseinheit; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Tier; Deutschunterricht; Grundwortschatz; Rechtschreibunterricht; Name
Abstract	Wie das Einüben des Grundwortschatzes abwechslungsreich geschehen kann durch Übungen, die den optischen, akustischen als auch den motorischen Bereich ansprechen, wird am Unterrichtsbeispiel Tiernamen für das 1. Schuljahr demonstriert. In den vier Phasen der Grundwortschatzarbeit kommen verschiedene Materialien zum Einsatz, von denen 10 abgebildet sind. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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