Das Normalverfahren der schriftlichen Division. Lehrgang und Übungsmöglichkeiten anhand von Übungszirkeln.

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Autor/inn/en	Blüml, Ingrid; Neuer, Irene
Titel	Das Normalverfahren der schriftlichen Division. Lehrgang und Übungsmöglichkeiten anhand von Übungszirkeln.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 51 (1997) 2, S. 50-55Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Domino; Grundschule; Mathematikunterricht; Puzzle; Arbeitstransparent; Multiplikation; Rechenspiel; Domino; Puzzle; Grundschule; Primarbereich; Zirkellernen; Unterrichtsentwurf; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Division (Math); Mathematikunterricht; Multiplikation; Rechenspiel; Rechentrainer; Bauanleitung; Arbeitsauftrag
Abstract	Der Artikel stellt Arbeitsblätter, Spiele und Ausmalbilder für das Üben schriftlicher Division vor, das als Stationenlauf in Kleingruppen organisiert wird. (HeLP/US).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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