Sägt die Sonderpädagogik den Ast ab, auf dem sie sitzt? Schulische Sonderpädagogik auf dem Weg ins 21. Jahrhundert.

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Autor/inn/en	Angerhoefer, Ute; Dittmann, Werner; Romonath, Roswitha; Wittrock, Manfred
Titel	Sägt die Sonderpädagogik den Ast ab, auf dem sie sitzt? Schulische Sonderpädagogik auf dem Weg ins 21. Jahrhundert.
Quelle	In: Die neue Sonderschule, 42 (1997) 1, S. 66-78Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0323-4592; 1437-8205
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerausbildung; Lernbehinderung; Geistige Behinderung; Sprachbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderpädagogische Förderung; Sonderschule; Sonderpädagoge; Reform; Zukunft
Abstract	Statements von 4 Hochschullehrern verschiedener sonderpädagogischer Fachrichtungen vom abschließenden "round table" einer Arbeitstagung an der Universität Rostock zu dem Thema "Sonderpädagogische Angebote für behinderte Menschen - aktuelle Entwicklungen und Perspektiven". Dabei ging es um die perspektivische Sicht auf die Entwicklungen der Zukunft, v. a. um die Begründungen von Reformen, deren wesentliche Richtungen sowie die inhaltliche und strukturelle Gestaltung. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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