Vom Schulprofil zum Schulprogramm. Markierungen am Weg zur autonomen Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schratz, Michael
Titel	Vom Schulprofil zum Schulprogramm. Markierungen am Weg zur autonomen Schule.
Quelle	In: Schulmanagement, 28 (1997) 2, S. 14-20Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8235
Schlagwörter	Autonomie; Autonomie; Schule; Schulverwaltung; Schulprogramm; Schulentwicklung; Schule; Schulprofil; Schulentwicklung; Schulprogramm; Schulverwaltung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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