Chancen und Probleme Fächer übergreifenden Unterrichts. Biologie - Chemie - Physik.

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Autor/inn/en	Klautke, Siegfried; Tuschek, Reinhard
Titel	Chancen und Probleme Fächer übergreifenden Unterrichts. Biologie - Chemie - Physik.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 12 (1997) 1, S. 8-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Naturwissenschaftlicher Unterricht; Didaktik; Fachdidaktik; Fächerübergreifender Unterricht; Problem; Konzeption; Lernbereich; Didaktik; Fachdidaktik; Fächerübergreifender Unterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Konzeption; Problem
Abstract	Der Beitrag beleuchtet das Konzept Fächergrenzen überschreitenden Unterrichts aus fachdidaktischer Sicht v. a. mit Blick auf den neuen Lehrplan für die Hauptschule in Bayern. Besonders werden Konsequenzen für die Durchführung aufgezeigt. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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