Strategiebildung an Hochschulen und Fachbereichen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dopheide, Susanne
Titel	Strategiebildung an Hochschulen und Fachbereichen.
Quelle	In: Wissenschaftsmanagement, 3 (1997) 1, S. 55-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-9546
Schlagwörter	Bildungsmanagement; Öffentlichkeitsarbeit; Steuerung; Politik; Wirtschaft; Hochschuleffizienz; Fachbereich; Hochschulfinanzierung; Hochschulleitung; Hochschulplanung; Hochschulprofilierung; Hochschulverwaltung; Studentische Mitbestimmung; Hochschule; Internationaler Vergleich; Konferenzbericht; Internationale Konferenz; Zentrum für Hochschulentwicklung; Deutschland; Hamburg
Abstract	In einem gemeinsamen Projekt haben die Hochschule für Wirtschaft und Politik (HWP) Hamburg und das Centrum für Hochschulentwicklung einen breit angelegten Prozeß der Strategiebildung an der HWP durchgeführt. Die hierbei gewonnenen Erfahrungen wurden auf einer Internationalen Konferenz (31.10.1996 in Hamburg) weitergegeben. Rund 170 Teilnehmer - Rektoren, Präsidenten, Kanzler und Mitglieder von Hochschulleitungsorganen, Landespolitiker und nicht zuletzt Studierende waren anwesend. Im Tagungsbericht werden zusammenfassend dargestellt: 1. Erfahrungen der Hochschule für Wirtschaft und Politik mit dem Profilbildungsprozeß (Zechlin, Lothar und Nickel, Sigrun, HWP - Moderation: Streit, Oliver u. Neuvians, Klaus, CHE), 2. Erfahrungen des Auslands zum Themenkreis strategische Entwicklungen: Universität Utrecht, Frau Dr. Lieteke van Vucht Tijssen, Universität Zürich, Prof. Dr. Hans Weder, Wirtschaftsuniversität Wien, Mag. Erhard Krasny, Universität Roskilde/Dänemark - beteiligte Studierende trugen ihre Gründe und positiven Erfahrungen vor). Ein Resümee der Veranstaltung gab der Chef des Centrum für Hochschulentwicklung, Detlef Müller-Böling. (HOF/Ko.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1998_(CD)

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