"Play it again, Sam". An interactive approach to using films in the foreign language classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brand, Quentin
Titel	"Play it again, Sam". An interactive approach to using films in the foreign language classroom.
Quelle	In: Zielsprache Englisch, 27 (1997) 1, S. 22-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6173
Schlagwörter	Film; Englischunterricht; Film; Fremdsprachenunterricht; Interaktion; Übungsform; Projektmethode; Interaktion; Didaktische Grundlageninformation; Projektmethode; Übungsform; Übungsinhalt; Übungsprozess; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Im ersten Teil des Beitrags werden Gruende fuer den Einsatz von Filmen im Fremdsprachenunterricht wie auch damit verbundene Schwierigkeiten diskutiert. Anschliessend werden Vorschlaege fuer nachfolgende Aktivitaeten gemacht, die sich auf die sprachliche Praesentation des jeweiligen Films beziehen. Der zweite Teil enthaelt interaktive Uebungsvorschlaege zur Foerderung produktiver Fertigkeiten sowie Ratschlaege fuer laengerfristige Projektarbeiten. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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