Alternative Unterrichtsmodelle und geeignete Methoden zur Verbesserung der Lernmotivation in der Sekundarstufe I. Neue Herausforderungen an Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Jürgens, Eiko
Titel	Alternative Unterrichtsmodelle und geeignete Methoden zur Verbesserung der Lernmotivation in der Sekundarstufe I. Neue Herausforderungen an Schule.
Quelle	In: Korrespondenzblatt evangelischer Schulen und Heime, 38 (1997) 1, S. 25-33Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Lernmotivation; Freie Arbeit; Handlungsorientierter Unterricht; Offener Unterricht; Unterrichtsmodell; Referat
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	1998_(CD)

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