The partnership model of Post Graduate Certificate of Education courses.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brooks, Val
Titel	The partnership model of Post Graduate Certificate of Education courses.
Quelle	In: Educational management & administration, 25 (1997) 1, S. 93-100Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 22; Tabellen 1
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0263-211X
Schlagwörter	Großbritannien; Kooperation; Schule; Hochschule; Postgraduiertenstudium; Schule; Lehrerausbildung; Postgraduiertenstudium; Hochschule; Kooperation; Großbritannien
Abstract	The author argues that the notion of a training partnership between schools and higher education in the preparation of secondary teachers was formalized by Circular 9/92. In this paper she considers how aspects of this policy [of school - higher education partnership] are working in Post Graduate Certificate of Education courses. She explores the extent to which practice varies from the expressed intentions of key policy documents and examines the management implications this has for schools and higher education.(DIPF/Abstract übernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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