Im Namen der Bildung - Beschwörungsrituale der deutschen Geistesaristokratie.

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Autor/inn/en	Thiel, Felicitas; Veith, Hermann
Titel	Im Namen der Bildung - Beschwörungsrituale der deutschen Geistesaristokratie.
Quelle	In: Neue Sammlung, 37 (1997) 1, S. 131-156Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 30
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3355
Schlagwörter	Bildung; Ideologie; Bildungsgeschichte; Bildungsmonopol; Sozialisation; Akademiker; Bildung; Elite; Ideologie; Innovation; Nationalsozialismus; Politik; Sozialisation; Studium; Universität; Weimarer Republik; Bildungsbürgertum; Bildungsmonopol; Definition; Geschichte (Histor); Elite; Gesellschaftspolitik; Nationalsozialismus; Politik; Studium; Universität; Wissenschaftsgeschichte; Akademiker; Weimarer Republik; Definition; Innovation; Bildungsbürgertum; Deutsches Reich; Deutschland (bis 1945)
Abstract	"Die Autoren stellen dar, daß die deutsche Bildungselite zu Beginn des 20. Jahrhunderts ihre privilegierte Stellung gegen die gesellschaftliche Modernisierung zu verteidigen versuchte, indem sie zunächst gegen die Weimaer Republik opponierte und schließlich die nationalsozialistische Bewegung in der trügerischen Hoffnung unterstützte, ihre Bildungsutopie gegen das erstarkte Wirtschaftsbürgertum durchsetzen zu können." Inhaltliche Schwerpunkte (Gliederung): 1. Das Bildungsbürgertum als soziale Formation (Bildungsbürgertum und Bildungswissen - Phasen der Herausbildung des deutschen Bürgertums: 1790-1840, 1840-1870, 1870- 1914 - Transformation der neuhumanistischen Universität) 2. Akademische Habitusformen (allgemeine Charakterisierung - gemeinsame Standpunkte und unterschiedliche Perspektiven) 3. Die Akademiker zwischen Bildung und Ideologie (Weimaer Republik als "ärgerliche Tatsache", ideologische Affinitäten und Differenzen) 4. Zusammenfassung - Notwendige Differenzierungen. (DIPF/Text übernommen/Ko.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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