Soziologische Forschung in Gefahr? Thesen zu Leistungsfähigkeit und Zukunftsperspektiven.

Autor/inn/en	Glatzer, Wolfgang; Mayer, Karl Ulrich; Kaase, Max; Ostner, Ilona; Zapf, Wolfgang; Weymann, Ansgar; Vaskovics, Laszlo A.
Titel	Soziologische Forschung in Gefahr? Thesen zu Leistungsfähigkeit und Zukunftsperspektiven. Gefälligkeitsübersetzung: Sociological research in danger? Theses on its efficiency and future prospects.
Quelle	Aus: Hradil, Stefan (Hrsg.): Differenz und Integration: die Zukunft moderner Gesellschaften; Verhandlungen des 28. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Dresden 1996. Frankfurt, Main: Campus Verl. (1997) S. 227-236 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-593-35852-2
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-190673
Schlagwörter	Evaluation; Forschung; Forschungsplanung; Leistungsfähigkeit; Forschungspolitik; Forschungsschwerpunkt; Soziologie; Bewertung; Forschungsgegenstand; Leistung; Zukunft; Zukunftsfähigkeit
Abstract	Der Beitrag dokumentiert das Forum des Ausschusses für Forschung der Deutschen Gesellschaft für Soziologie. Das Forum diskutiert die Leistungs- und Zukunftsfähigkeit des Faches Soziologie. Die Frage, welche und wieviel soziologische Forschung unsere Gesellschaft braucht, entzieht sich einer einfachen Antwort. Zu verschieden sind Zielvorstellungen, Maßstäbe und Bedarfskriterien. Zentrale Frage ist, ob der Fortschritt der Theorie oder die Anforderungen der Praxis den vorrangigen Bezugspunkt darstellen sollen. Karl Ulrich Mayer sieht Gefahren für die Forschung eher von innen als von außen. Max Kaase sieht Soziologie heute als "science normal". Ilona Ostner hält das Patronagemodell der Forschungsförderung für verbesserungswürdig. Wolfgang Zapf weist darauf hin, dass leistungsfähige Forschung eine leistungsfähige Infrastruktur braucht. Ansgar Weymann möchte durch Nachwuchsförderung die Vielfalt der Soziologie stimulieren. Laszlo Vaskovics betont die Bedeutung der ressortfinanzierten Forschung. (ICB2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2021/2