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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionPädagogische Hochschule Weingarten
TitelDynamische Behandlung elementarer Funktionen.
Gutachten GHPOI (Handout), Computereinsatz MuM (Materialien).
QuelleWeingarten: Pädag. Hochsch. (1997), 93 S.Verfügbarkeit 
ReiheBeiträge zum Computereinsatz in der Schule. 1, 1997
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterMedieneinsatz; Sekundarstufe I; Didaktik; Methodik; Unterrichtsmodell; Computerunterstützter Unterricht; Geometrie; Mathematikunterricht
AbstractDie Übertragung von Verfahren der dynamischen Geometrie, die vor allem durch die direkte Manipulation grafischer Objekte gekennzeichnet ist, auf den Unterrichtsgegenstand "Elementare Funktionen" eröffnet neue Lehr- und Lernmöglichkeiten, die die dynamischen Vorstellungen über funktionale Zusammenhänge entwickeln, die inhaltlichen Defizite traditioneller Unterrichtsmodelle und die Schwächen herkömmlicher Funktionsplotter beseitigen helfen sollen. Am Beispiel der quadratischen Funktionen werden die allgemein beschriebenen dynamischen Behandlungsmöglichkeiten unter Verwendung von CABRI II konkretisiert. Die Arbeit schließt mit Aufgaben für weitere methodisch-didaktische Forschung auf diesem Gebiet des computerunterstützten Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe I. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2003_(CD)
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