Allgemeine Pädagogik - Wer wollte sie, was konnte sie?

Autor/in	Drebes, Klaus
Titel	Allgemeine Pädagogik - Wer wollte sie, was konnte sie?
Quelle	Aus: Kell, Adolf (Hrsg.); Olbertz, Jan-Hendrik (Hrsg.): Vom Wünschbaren zum Machbaren. Erziehungswissenschaft in den neuen Bundesländern. Weinheim: Deutscher Studien-Verl. (1997) S. 285-300Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 22
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89271-733-8
Schlagwörter	Allgemeine Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Pädagogische Forschung; Hochschulgeschichte; Hochschulreform; Pädagogische Hochschule; Politik; Studium; Theorie; Lehrerausbildung; Arbeitskreis; Geschichte (Histor); Politik; Studium; Wissenschaftsgeschichte; Hochschulreform; Lehrgebiet; Pädagogische Hochschule; Theorie; Akademie der Pädagogischen Wissenschaften; Ministerium für Hoch- und Fachschulwesen; Deutschland-DDR; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	Der Autor blickt auf die disziplinäre und institutionelle Entwicklung der Allgemeinen Pädagogik in der DDR zurück - unter dem Aspekt des Zusammenhanges von Politik und Erziehungswissenschaft. Dabei wird eine Chronik der aufgetretenen Konflikte und Widersprüche skizziert, und es werden u. a. auch Schlußfolgerungen für Forschungen zur Allgemeinen Pädagogik der DDR in der Gegenwart abgeleitet. Inhalt: 1. Zur Geschichte nach 1945. - 2. Die Versuche zur Herausbildung einer Allgemeinen Pädagogik. - 3. Zur Gegenstandsbestimmung einer Allgemeinen Pädagogik. - 4. Die Bildung des Arbeitskreises Pädagogik beim Ministerium für Hoch- und Fachschulwesen und Ansätze zur Integration der an den Universitäten vertretenen pädagogischen Disziplinen. - 5. Die Allgemeine Pädagogik in der Ausbildung der Studenten. - 6. Zusammenfassung und Schlußfolgerungen. (HoF/Text teilweise übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2000_(CD)