Musik erfinden. Handreichung zum Experimentieren, Improvisieren und Komponieren.

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Autor/in	Graefe-Hessler, Dorothee
Institution	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik (Wiesbaden)
Titel	Musik erfinden. Handreichung zum Experimentieren, Improvisieren und Komponieren.
Quelle	Wiesbaden: HeLP (1997), 120 S.Verfügbarkeit
Reihe	Kulturelle Praxis. 5
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88327-384-8
Schlagwörter	Kreativität; Spiel; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Grundschule; Schüler; Aktivität; Beispiel; Didaktik; Experiment; Methodik; Übung; Unterrichtsmaterial; Improvisation; Instrumentalmusik; Klang; Klangerzeugung; Komposition; Musik; Musikalische Gestaltung; Musikunterricht; Aufführung; Erfahrungsbericht; Handreichung; Raum; Hessen
Abstract	Die in der vorliegenden Handreichung zum Experimentieren, Improvisieren und Komponieren vorgestellten Spiele, Übungen und Kompositionsaufgaben stammen überwiegend aus den seit 1990 durchgeführten Response-Projekten an hessischen Schulen. Ergänzt werden die Response-Modelle durch zahlreiche Kompositionsbeispiele von Kindern und Jugendlichen der Jahrgangsstufen 3-13 aller Schulformen. Zu dieser Veröffentlichung erscheint eine CD mit neun Beispielen aus den Response-Projekten, die den musikalischen Einfallsreichtum der Schülerinnen und Schüler demonstrieren (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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