Kompetenz bei jugendlichen Arbeitslosen erhalten und erweitern. Vorstellungen und Angebote.

Autor/inn/en	Bootz, Hartmut; Hennig, Ingeborg; Iffert, Hannelore
Institution	Arbeitsgemeinschaft Qualifikations-Entwicklungs-Management
Titel	Kompetenz bei jugendlichen Arbeitslosen erhalten und erweitern. Vorstellungen und Angebote.
Quelle	Aus: Lernen in Tätigkeitsfeldern außerhalb von Erwerbsarbeit. Berlin: Arbeitsgemeinschaft QUEM (1997) S. 91-148Verfügbarkeit
Reihe	Quem-Report. 51
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	0944-4092
Schlagwörter	Soziokultureller Faktor; Beratung; Berlin; Jugendhilfe; Region; Berufsbildung; Facharbeiter; Arbeitsamt; Soziokultureller Faktor; Beratung; Region; Berufsbildung; Arbeitsloser Jugendlicher; Qualifizierung; Facharbeiter; Fortbildung; Jugendhilfe; Arbeitsamt; Berlin; Berlin-Ost
Abstract	Untersucht wird, wie Jugendliche, die nach Beendigung ihrer Ausbildung keine Arbeitsstelle haben bzw. nach kurzer Berufstätigkeit arbeitslos geworden sind, in der Region Möglichkeiten finden können, vorhandene Qualifikationen und insbesondere soziale Kompetenzen zu erhalten und weiterzuentwickeln. In der Pilotstudie werden Ergebnisse einer explorativen Erhebung mittels Interview zur Lebenssituation, zur bisherigen Berufsbiographie, zu Berufs- und Lebensplänen mit einer Recherche zum regionalen Angebot von Beratung sowie Tätigkeitsfeldern in Beziehung gesetzt. Anschliessend werden Schlussfolgerungen für die Gestaltung einer kompetenzerhaltenden soziokulturellen Infrastruktur in den Berliner Stadtbezirken Hellersdorf, Hohenschönhausen und Marzahn abgeleitet. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2000_(CD)