Berufsausbildungen in Sonderform. Chancen oder Sackgasse. Wege zur Qualifizierung und Beschäftigung lernbehinderter und lernbeeinträchtigter junger Menschen.

Autor/inn/en	Baudisch, Winfried; Bickes, Beate; Blatt, Manfred; Bothmer, Henrik von; Eckardt, Peter; Engelmohr, Wolfgang; Hoops, Günther; Kampe, Norbert; Keune, Saskia; Kuda, Eva; Landes, Friedrich; Lehmann, Helmuth; Nagel, Elisabeth; Pütz, Helmut; Rademacker, Hermann; Rulands, Heinz; Schierholz, Henning; Stange, Wolfgang; Steen, Norbert; Thomas, Werner; Ulrich, Joachim Gerd; Weiblen, Eberhardt; Winter, Joachim; Wöhlecke, Werner
Institution	Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik (Frankfurt, Main)
Titel	Berufsausbildungen in Sonderform. Chancen oder Sackgasse. Wege zur Qualifizierung und Beschäftigung lernbehinderter und lernbeeinträchtigter junger Menschen.
Quelle	Frankfurt, Main: Inst. für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik (1997), III, 150 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-932428-00-5
Schlagwörter	Förderung; Arbeitsmarktchance; Berufliche Integration; Ausbildungsförderung; Ausbildungsplatzangebot; Berufsvorbereitung; Sonderschule; Quantitative Angaben; Absolvent; Behinderter; Benachteiligter Jugendlicher; Lernbehinderter; Deutschland
Abstract	Die Veröffentlichung gibt die Inhalte und Ergebnisse der Tagung "Berufsbildung nach Paragraph 48 BBiG - Qualifikation ohne Zukunft?" wieder, die vom 18.-19. November 1996 in Magdeburg stattfand. Die Forschungen wurden im Rahmen des Projektes "Qualifizierung und Beratung von Ausbildungspersonal und lokalen Entscheidungsträgern bzw. Multiplikatoren im Bereich der Benachteiligtenforschung" in den neuen Bundesländern von 1991 bis 1996 durchgeführt. Es wurden Wege zur Qualifizierung und Beschäftigung lernbehinderter und lernbeeinträchtigter Jugendlicher diskutiert. Im Mittelpunkt standen Grundsatzfragen der beruflichen Integration, der Diagnostik und Förderkonzepte und die Arbeitsmarktchancen. Anhand von Situationsbeschreibungen und Beispielen aus der Praxis wurde auf die Berufsvorbereitung und die Berufsausbildung eingegangen. Forschungsmethode: empirisch. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1970 bis 1996. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2000_(CD)