Multi-religious instruction in a multicultural society? Juridical considerations.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Richter, Ingo
Titel	Multi-religious instruction in a multicultural society? Juridical considerations.
Quelle	Aus: Groof, Jan de (Hrsg.): The legal status of minorities in education. Leuven: Acco (1997) S. 117-126Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Deutschland; Religion; Religionsunterricht; Staat; Verfassung; Multikulturelle Gesellschaft; Multikulturelle Gesellschaft; Grundgesetz; Religionsunterricht; Staat; Verfassung; Religion; Deutschland
Abstract	"I will deal with the following question: Is the state entitled or even obliged to maintain religious instruction as an institution separated according to denomination, if the religous communities themselves renounce this principle (as an experience). The answer is: Yes, Article 7 para. 3 GG contains a so-called institutional guarantee of seperate religious instruction lessons according to belief. This institutional guarantee can however be subject to a constitutional transformation, the prerequisites for which nevertheless do not (as yet) appear to pertain."
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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