Das kompetente Kind.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Baacke, Dieter
Titel	Das kompetente Kind.
Quelle	Aus: Von Mäusen und Monstern - Kinderfernsehen unter der Lupe. Beschreibungen, Analysen, Hintergründe, Praxismodelle. Bielefeld: GMK (1997) S. 213-224Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Fernsehen; Medienerziehung; Medienkompetenz; Medienkritik; Medienkunde; Mediennutzung; Medienpädagogik; Kind
Abstract	Ausgehend von Beobachtungen zur Rezeption audiovisueller Medien durch Kinder beschreibt der Autor den Mediennutzungsprozeß zunächst im Hinblick auf darin wirksame psychodynamische Aspekte, lebensweltliche Kontexte und Bedingungen von Medienwirkungen. Vor diesem Hintergrund werden Konstituenten und medienpädagogische Förderungsmöglichkeiten von Medienkompetenz diskutiert. Als wichtige Bereiche der Aneignung von Medienkompetenz werden herausgestellt: 1) Medienkritik, 2) Medienkunde, 3) Mediennutzung, 4) Mediengestaltung. (Kü).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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