Erziehen heißt eingreifen! Gedanken zur Schule der Zukunft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Riedl, Johannes
Titel	Erziehen heißt eingreifen! Gedanken zur Schule der Zukunft.
Quelle	Linz: Trauner (1997), 279 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-85320-883-5
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Humanisierung; Autonomie; Bildungspolitik; Schule; Schulaufsicht; Schulentwicklung; Pflichtschule; Sekundarschule; Gymnasium; Lehrerausbildung; Leistungsbeurteilung; Interkulturelles Lernen; Heimlicher Lehrplan; Ethik; Politik; Politische Bildung; Religionsunterricht; Werkunterricht; Werbung; Integration; Qualitätssicherung; Reform; Zukunft; Pädagogische Akademie; Österreich
Abstract	Das Buch enthält eine Zusammenstellung verschiedener Vorträge und Aufsätze zum Theme Schule in Österreich. "Erziehen heißt eingreifen!" ist als ein "eindrucksvolles Plädoyer" des Autors zu verstehen: " Für Kurskorrektur der Bildungsziele, für bildungsökonomische Effizienzanalyse und gegen Rotstiftpädagogik, für wertbezogenen und gleichzeitig innovativen Unterricht, für ein neues Rollenbild der Schulaufsicht, auch für ein neues Verständnis des Lehrerberufes, an den der Autor hohe ethische Ansprüche stellt." Bildung charakterisiert er als "Wegweiser in die Zukunft". (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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