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Institution | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung; Christian-Albrechts-Universität zu Kiel / Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften; Humboldt-Universität zu Berlin |
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Titel | TIMSS - Mathematisch-Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich. |
Quelle | Berlin u.a.: MPI u.a. (1997), Getrennte Zählung |
Beigaben | Tabellen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Methode; TIMSS (Third International Mathematics and Science Study); Schüler; Schülerleistung; Mathematikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Internationaler Vergleich; Forschungsbericht; Leistung; Deutschland |
Abstract | Die dokumentarische Einheit besteht aus a) einer Broschüre über Anlage, Fragestellung und Durchführung von TIMSS in Deutschland, b) einer Zusammenfassung deskriptiver Ergebnisse und c) Blättern mit Kurzinformationen zu Befunden, Fragen, Antworten und Hypothesen über einige Detailthemen. (DIPF/Bi.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2000_(CD) |