Aspekte der Lehrerausbildung. Bilingualer Unterricht. Ausbildung im Vorbereitungsdienst.

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Sonst. Personen	Ahrens, Ruth (Red.)
Institution	Rheinland-Pfalz. Min. für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung
Titel	Aspekte der Lehrerausbildung. Bilingualer Unterricht. Ausbildung im Vorbereitungsdienst.
Quelle	Mainz: Ministerium für Bildung, Wiss. und Weiterbildung (1997), 45 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Realschule; Gymnasium; Lehrerausbildung; Didaktik; Unterrichtsmodell; Bilingualer Unterricht; Fachunterricht; Bibliografie
Abstract	Im Zusammenhang mit dem Ausbau des bilingualen Unterrichts besteht die Möglichkeit, Lehramtsanwärter für den bilingualen Unterricht zu qualifizieren. Die Rahmenvorgaben für diese Ausbildung sowie ein umfangreiches Literaturverzeichnis sind hier abgedruckt. Folgende Autoren berichten über ihre Erfahrungen und legen einen Ausbildungsplan vor: Hallet, Wolfgang: The Bilingual Triangle. Überlegungen zu einer Didaktik des bilingualen Sachfachunterrichts. Kuhfuß, Walter: Ein offenes Modell für die Planung bilingualen Sachfachunterrichts. Koch, Jürgen: Referendarausbildung: "Geographie" an Gymnasien mit bilingualem Zug. Lukas, Reinhold; Roders, Rolf; Weber, Gisela: Ausbildung für den bilingualen Unterricht im Rahmen des Vorbereitungsdienstes für das Lehramt an Realschulen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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