Das sonderpädagogische Förderzentrum auf dem Prüfstand. Erfahrungen, Analysen, Perspektiven. Tagungsbericht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Huber, Franz (Red.)
Institution	Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung
Titel	Das sonderpädagogische Förderzentrum auf dem Prüfstand. Erfahrungen, Analysen, Perspektiven. Tagungsbericht.
Quelle	Donauwörth: Auer (1997), 263 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-403-03035-0
Schlagwörter	Diagnostik; Förderung; Schulversuch; Sprachbehinderter; Sonderpädagogik; Sonderpädagogische Einrichtung; Integration; Interdisziplinarität; Konzeption; Organisation; Perspektive; Tagungsbericht; Förderzentrum; Symposium; Lernbehinderter
Abstract	Tagungsbericht über die Abschlußtagung des Schulversuchs "Sonderpädagogisches Förderzentrum" im Sommer 1996 in Schloß Hirschberg bei Beilngries/Obb.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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