China. Religionsphilosophische, geschichtliche, soziale und wirtschaftliche Aspekte.

Autor/inn/en	Brehmer, Karl; Herrnleben, Hans-Georg; Lautzas, Peter; Scherner, Elisabeth
Institution	Institut fuer Lehrerfort- und Weiterbildung (Mainz)
Titel	China. Religionsphilosophische, geschichtliche, soziale und wirtschaftliche Aspekte.
Quelle	Mainz: ILF (1997), 153 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Kultur; Frau; Frauenbild; Frauenrolle; China; Frau; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Konfuzianismus; Religionsphilosophie; Religionsunterricht; Taoismus; Wirtschaft; Landeskunde; Sozialkunde; Reform; Frauenbild; Kultur; Fächerübergreifender Unterricht; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Geografieunterricht; Landeskunde; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Taoismus; Religionsphilosophie; Religionsunterricht; Sozialkunde; Konfuzianismus; Wirtschaft; Reform; China
Abstract	Die vorliegenden Materialien - entstanden während einer Lehrerfortbildungsmaßnahme - bieten ein breites Spektrum für die Auseinandersetzung mit China sowohl im fächerübergreifenden als auch im fächerverbindenden Unterricht. In 5 Kapiteln werden folgende Themen behandelt: behandelt: 1. Idealisiert und verdammt - das deutsche Chinabild im Auf und Ab der Zeit 2. Taoismus und Konfuzianismus - religionsphilosophische Grundlagen chinesischer Kultur 3. Bruch mit der Geschichte? Die Bedeutung der Vergangenheit für das China von heute 4. "Sozialistische Marktwirtschaft" - China auf dem Weg zur wirtschaftlichen Weltmacht 5. Bild und Selbstbild von Frauen in China 1911 - 1949 1978.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)