Ethnographische Studien über englischen Mathematikunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Achenbach, Marei
Titel	Ethnographische Studien über englischen Mathematikunterricht.
Quelle	Hildesheim: Franzbecker (1997), VI, 81, 29 S.Verfügbarkeit
Reihe	Texte zur mathematischen Forschung und Lehre. 3
Beigaben	Literaturangaben S. 28-29; grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88120-272-2
Schlagwörter	Beobachtung; Methode; Vergleichende Methode; Beobachtung; Mathematikunterricht; Methode; Ethnologie; Unterrichtsforschung; Unterrichtsforschung; Mathematikunterricht; Ethnologie
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1999_(CD)

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