Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht. Theorie und Praxis eines "anderen" Literaturunterrichts für die Primar- und Sekundarstufe.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Haas, Gerhard
Titel	Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht. Theorie und Praxis eines "anderen" Literaturunterrichts für die Primar- und Sekundarstufe.
Quelle	Seelze: Kallmeyer (1997), 203 S.Verfügbarkeit
Reihe	Praxis Deutsch
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7800-2003-3
Schlagwörter	Deutschunterricht; Erzählung; Lektüre; Lernen; Lesen; Literaturunterricht; Erzählperspektive; Interpretation; Handlungsorientierung; Sekundarstufe I; Primarbereich; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Handlungsorientierung; Deutschunterricht; Erzählperspektive; Erzählung; Gedicht; Lektüre; Literaturunterricht; Textarbeit; Textinterpretation; Lesen; Interpretation; Produktorientierung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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