Die Empfehlungen der Konzertierten Aktion Weiterbildung (KAW) und ihre Umsetzung an den Hochschulen der Bundesrepublik Deutschland.

Autor/in	Lullies, Stefan
Titel	Die Empfehlungen der Konzertierten Aktion Weiterbildung (KAW) und ihre Umsetzung an den Hochschulen der Bundesrepublik Deutschland.
Quelle	Aus: Schroll-Decker, Irmgard (Hrsg.): Perspektiven wissenschaftlicher Weiterbildung in Europa. Symposium am Lehrstuhl Pädagogik I der Universität Regensburg, 26./27. Septemper 1996. Bielefeld: AUE (1997) S. 32-46Verfügbarkeit
Reihe	AUE-Beiträge. 35
Beigaben	Tabellen 8
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-88272-117-0
Schlagwörter	Bildungsforschung; Region; Bilanz; Hochschulforschung; Hochschulleitung; Hochschulplanung; Hochschulverwaltung; Hochschule; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Universitäre Erwachsenenbildung; Wissenschaftliche Weiterbildung; Empfehlung; Konferenz; Vortrag; Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft; Staatsinstitut; Bayern; Deutschland; Deutschland-Westliche Länder; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	Dargestellt wird ein Zwischenbericht (Stand September 1996) zu einer Untersuchung, die vom Bayerischen Staatsinstitut für Hochschulplanung und Hochschulforschung im Auftrag des BMBF durchgeführt wurde. Das Ziel des Projekts besteht darin, den Bekanntheitsgrad und die etwaige Umsetzung der Empfehlungen, die seitens des BMBW 1987 an die Hochschulen unter dem Namen "Konzentrierte Aktion Weiterbildung (KAW) ergangen sind, zu untersuchen. Nähere Aspekte, Untersuchungsschritte und Populationen werden angegeben. Im Zentrum des Beitrags steht der Bericht über die erste Fragebogenerhebung (Versand und Rücklauf) und die Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse der bundesweiten Befragung: 1. Bekanntheitsgrad und Umsetzung der KAW-Empfehlungen, 2. Wissenschaftliche Weiterbildung (WWB) durch Hochschulen in Zusammenarbeit mit der Region, 3. Finanzierung des WWB-Angebots der Hochschule, 4. AFG-Förderung von WWB, 5. WWB unter überregionalen Aspekten, 6. Personalstruktur - Didaktik und Methodik in der WWB, 7. WWB von Frauen, 8. WW in den neuen Bundesländern, 9. Hochschulen ohne WWB-Angebot. In einem vorläufigen Resümee wird u. a. sichtlich, daß die Empfehlungen der KAW von vielen nicht zu einer wesentlichen Angelegenheit an den Hochschulen erklärt und an die zuständigen Fachbereiche bzw. Einrichtungen für WWB weitergeleitet wurden. Andererseits bestand an einer Reihe von Hochschulen bereits ein entsprechendes Know how auf dem Gebiet der WWB, so daß dies die Ursache für das "Versanden" der KAW-Empfehlungen war. Die differenzierte Lage an den Hochschulen zu Fragen der WWB konnte offensichtlich nur selten zu einem Bewußtseinswandel beitragen. Als Konsequenz wird für die Zukunft ein effizienteres Wissens- und Informationsmanagement vorgeschlagen auf verschiedenen Ebenen sowie Modellversuche. (HoF/Ko.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1999_(CD)