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Konkurrenzfähigkeit der deutschen Hochschulausbildung in einem globalen Markt.
Quelle
Aus: Hochschulstandort Deutschland. Sind die deutschen Hochschulen international wettbewerbsfähig? Dokumentation eines wissenschaftspolitischen Gesprächs des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft in Essen, Villa Hügel, 29. Oktober 1996.Essen (1997) S. 167-174Verfügbarkeit
Folgende Schwerpunkte werden im Beitrag behandelt: I. Akademiker und Arbeitsmarkt (mit Tab. zu Arbeitslosenquoten im internationalen Vergleich, 1992) - II. Qualifizierter Nachwuchs in einem globalen Markt ("Global Player"-Funktion der Unternehmen - Qualifikationen der Hochschulabsolventen - Gründe für die internationale Personalrekrutierung (u. a. Gründe für die Einstellung von Hochschulabsolventen aus dem EWR in deutschen Unternehmen) - III. Zusammenfassung. Es heißt u. a.: "Die Bewertung der deutschen Hochschulausbildung aus der Sicht des Arbeitsmarktes und im Vergleich mit anderen Ländern läßt sich nicht allein auf den fachlichen Aspekt des Studiums beschränken. Mitentscheidend sind z. B. auch Zusatzqualifikationen der Bewerber, die Vertrautheit ausländischer Unternehmen mit dem Bildungssystem und den Studienabschlüssen des Herkunftslandes und die Situation auf dem nationalen Arbeitsmarkt". Sprachkompetenz spielt eine herausragende Rolle. "Deutsche Hochschulabsolventen sind auf dem europäischen Arbeitsmarkt derzeit auch deshalb in der Minderzahl, weil das Gehaltsniveau in Deutschland wenig Anreiz zur Mobilität gibt". (HOF/Text teilweise übernommen/Ko.).
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Schlaffke, Winfried: Konkurrenzfähigkeit der deutschen Hochschulausbildung in einem globalen Markt. .
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