Ansprache von Bundespräsident Roman Herzog vor den Teilnehmern der Hochschulrektorenkonferenz am 8. Juli 1996 in Berlin, Schloß Bellevue.

Autor/in	Herzog, Roman
Titel	Ansprache von Bundespräsident Roman Herzog vor den Teilnehmern der Hochschulrektorenkonferenz am 8. Juli 1996 in Berlin, Schloß Bellevue.
Quelle	Aus: Hollerith, Josef (Hrsg.): Leistungsfähige Hochschulen - aber wie? Beiträge zur Hochschulstrukturreform. Neuwied: Luchterhand (1997) S. 87-96Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-472-02980-3
Schlagwörter	Bildung; Forschung; Arbeitsmarkt; Bildung; Deutschland; Dienstleistung; Elite; Forschung; Hochschuldidaktik; Hochschullehrer; Hochschulreform; Hochschulzulassung; Konferenz; Qualität; Studium; Vortrag; Wettbewerb; Zeit; Begabtenförderung; Praxisbezug; Abbruch; Lebenslanges Lernen; Hochschulabschluss; Wachstumsfaktor; Lehre; Internationalität; Begabtenförderung; Lehre; Elite; Dienstleistung; Wettbewerb; Arbeitsmarkt; Studium; Hochschulentwicklung; Hochschulreform; Studiengebühren; Hochschulzulassung; Hochschullehrer; Hochschuldidaktik; Hochschulabschluss; Übergang Studium - Beruf; Privathochschule; Lebenslanges Lernen; Internationalität; Zeit; Abbruch; Konferenz; Praxisbezug; Qualität; Vortrag; Wachstumsfaktor; Deutschland
Abstract	Der Bundespräsident geht in seiner Ansprache vor den Teilnehmern der HRK in Berlin auf die derzeitigen und kommenden Anforderungen an die Hochschulen aus Wirtschaft und Gesellschaft ein und betrachtet dabei vor allem folgende Fragestellungen: Universitäten sind heute Massenbetriebe. Soll jeder Abiturient wirklich überall jedes Fach studieren können? Soll die Studiendauer wirklich ganz ins Belieben des Studenten gestellt sein? Sind die Studieninhalte wirklich noch kompatibel mit den Studienzielen? Sind die Strukturen unserer Hochschulen geeignet, die veränderten Herausforderungen zu bewältigen? Wie steht es um die Frage der Erhebung von Studiengebühren? Forschung und Lehre gehören zusammen. In diesem Zusammenhang wird vor allem auf Fragen der Qualität eingegangen. Welche Anforderungen stehen an Lehre und Hochschullehrer? Nur Spitzenleistungen in der Forschung (in allen Disziplinen) garantieren einen Spitzenplatz im internationalen Maßstab. (HoF/Text teilweise übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1999_(CD)