Lern- und Arbeitstechniken für pädagogische Studiengänge. Mit zahlreichen Abbildungen sowie Informationen zu Auskunftsmitteln und (Internet-)Adressen.

Autor/in	Rost, Friedrich
Titel	Lern- und Arbeitstechniken für pädagogische Studiengänge. Mit zahlreichen Abbildungen sowie Informationen zu Auskunftsmitteln und (Internet-)Adressen.
Quelle	Opladen: Leske u. Budrich (1997), 332 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Uni-Taschenbücher. 1994
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben S. 275- 281
Zusatzinformation	Leseprobe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8100-1918-6; 3-8252-1994-1
DOI	10.1007/978-3-663-14852-4
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Forschungsmethode; Arbeitshaltung; Begriffsbildung; Denkentwicklung; Gedächtnis; Problemlösen; Selbstständigkeit; CD-ROM; Leseverhalten; Arbeitsplatz; Begriffsbildung; Bibliografie; Bibliothek; Datenbank; Deutschland; Diplomarbeit; Gedächtnis; Gruppenarbeit; Lesen; Literatur; Nachschlagewerk; Pädagoge; Pädagogik; Student; Studienerfolg; Studium; Wissenschaftliches Arbeiten; Problemlösen; Prüfungsvorbereitung; Studierfähigkeit; Recherche; Studienmotivation; Leseverhalten; Studienverhalten; Selbstständigkeit; Studienfach; Studentin; CD-ROM; Benutzung; Forschungsmethode; Forschungsprozess; Informationsverarbeitung; Lernverhalten; Lehre; Textgestaltung; Internet; Zitatenanalyse; Prüfungsvorbereitung; Lernverhalten; Gruppenarbeit; Lernmethode; Lehre; Literatur; Literaturanalyse; Schreibtechnik; Textgestaltung; Datenbank; Lesen; Arbeitsplatz; Pädagoge; Studium; Studienwahl; Studierfähigkeit; Seminar; Studienerfolg; Studienplanung; Studienverhalten; Wissenschaftliches Arbeiten; Studienmotivation; Studienproblem; Studienfach; Zeitökonomie; Benutzung; Bibliografie; Diplomarbeit; Forschungsprozess; Nachschlagewerk; Recherche; Referat; Wissenschaftliche Tätigkeit; Zeitverwendung; Zitatenanalyse; Internet; Bibliothek; Student; Studentin; Informationsverarbeitung; Deutschland
Abstract	Dieses Arbeitsbuch soll Studierende aller pädagogischen Studiengänge dazu anregen, die neuen Lernchancen zu nutzen, die ein Studium bietet. Es werden die wichtigsten Studiertechniken dargestellt; von der Mitarbeit in den Lehrveranstaltungen bis zur Anfertigung einer schriftlichen Arbeit und der Vorbereitung auf die mündliche Prüfung. Gliederung: 1. Erfolgreich studieren - die neuen Lernchancen nutzen 2. Was ist Wissenschaft? - Was ist wissenschaftliches Arbeiten? 3. Das Lernen 4. Arbeiten - einzeln und in Kooperation mit anderen 5. Der häusliche Arbeitsplatz und die Arbeitsmittel 6. (Zeit-)Planung und effizientes Arbeiten 7. Mitarbeit in Lehrveranstaltungen 8. Literatur sowie Informationen suchen und finden 9. Das Lesen und das Arbeiten mit Texten 10. Das Schreiben wissenschaftlicher Texte 11. Die Vorbereitung und Durchführung eines größeren schriftlichen Projekts 12. Die mündliche Prüfung. - Anhang (Datenbank-Recherche auf einer CD-ROM (anhand der CD-ROM "CD Bildung") (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1999_(CD)