Zehn Thesen zur künftigen Gestaltung des Hochschulrechts in Bund und Ländern.

Institution	Hochschulrektorenkonferenz
Titel	Zehn Thesen zur künftigen Gestaltung des Hochschulrechts in Bund und Ländern.
Quelle	Bonn (1997), 5 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Evaluation; Leistungsprinzip; Besoldung; Dienstrecht; Differenzierung; Akkreditierung; Rechtsvorschrift; Staat; Etat; Finanzautonomie; Wettbewerb; Hochschuleffizienz; Hochschulautonomie; Hochschulfinanzierung; Hochschulleitung; Hochschulplanung; Hochschulprofilierung; Hochschulrecht; Hochschulverwaltung; Hochschule; Internationalität; Reform; Verteilung
Abstract	Ausgehend von bestimmten Widersprüchen, die die institutionelle Hochschulautonomie seit Mitte der 60er Jahre durch Gesetze, Rechtsverordnungen und Kontrollverfahren immer mehr einschränkten, wird gefordert, das Verhältnis zwischen Staat und Hochschulen und die hochschulinternen Entscheidungsstrukturen neu zu gestalten. Dabei sind folgende Grundsätze zu beachten, die näher erläutert werden: 1. Rücknahme der Regelungsdichte 2. Weiterentwicklung des differenzierten Hochschulsystems 3. Ressourcenzuweisung nach Leistungskriterien 4. Effizienzsteigerung durch Profilbildung, Wettbewerb und Erweiterung der institutionellen Autonomie 5. Finanzautonomie der Hochschulen 6. Neuordnung des Hochschuldienst-, Besoldungs- und Tarifrechts 7. Bündelung von Entscheidungskompetenz und Verantwortung 8. Verbesserung der internationalen Attraktivität 9. Evaluation und Akkreditierung 10. Mittel- bis langfristig verläßliche Rahmenbedingungen. (HoF/Text übernommen/Ko.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1999_(CD)