Bildungspotential für den wirtschaftlichen und sozialen Wandel. Die Entstehung des Hochschultyps "Fachhochschule" in Nordrhein-Westfalen 1965-1971.

Autor/in	Mayer, Werner
Titel	Bildungspotential für den wirtschaftlichen und sozialen Wandel. Die Entstehung des Hochschultyps "Fachhochschule" in Nordrhein-Westfalen 1965-1971.
Quelle	Essen: Klartext (1997), 449 S.Verfügbarkeit Zugl.: Düsseldorf, Univ., Philosoph. Fakultät, Diss., 1996.
Reihe	Düsseldorfer Schriften zur neueren Landesgeschichte und zur Geschichte Nordrhein-Westfalens. 48
Beigaben	Literaturangaben S. 437- 449; Anmerkungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88474-648-0
Schlagwörter	Hochschulgeschichte; Fachhochschule; Hochschulreform; Nordrhein-Westfalen; Staat; Hochschule; Hochschulpolitik; Hochschulschrift; Fachschule; Entstehung; Gesamthochschule; Hochschulforschung; Ingenieurschule; Sozioökonomischer Wandel; Geschichte (Histor); Sozioökonomischer Wandel; Staat; Fachschule; Ingenieurausbildung; Fachhochschule; Hochschulforschung; Fachhochschulgesetz; Gesamthochschule; Hochschulentwicklung; Hochschulgesetz; Hochschulpolitik; Hochschulreform; Dissertationsschrift; Hochschule; Ingenieurschule; Entstehung; Hochschulschrift; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Im Jahr 1968 fiel die Entscheidung, Ingenieurschulen und andere Fachschulen zu "Fachhochschulen" aufzuwerten und sie damit in den Hochschulbereich zu integrieren. Die Studie analysiert - am Beispiel des Landes Nordrhein-Westfalen - die Gründe dieser Statusanhebung und ordnet sie in die wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Strömungen der Zeit ein. Sie beschreibt den Gesetzgebungsprozeß des Fachhochschulgesetzes und die damit verbundenen Interessen verschiedener gesellschaftlicher Gruppen (Fachhochschulangehörige, Hochschulreformer, Arbeitgeberverbände, Gewerkschaften u. a.). Gleichfalls in den Blick genommen wird die Entstehung der Fachhochschulen im Kontext von Standortkämpfen, Errichtungsproblemen, Studienreformversuchen usw. Das Buch leistet darüber hinaus einen Beitrag zur Geschichte der nordrhein-westfälischen Hochschulreform in ihrer Gesamtheit. Dabei liegt der Schwerpunkt auf dem Wandel des Verhältnisses von Staat und Hochschulen. Der mit dem Fachhochschulgesetz (1969), dem Hochschulgesetz (1970) und dem Gesamthochschulgesetz (1972) vom Land Nordrhein-Westfalen eingeleitete Verrechtlichungsprozeß läßt sich stichwortartig mit den Begriffen "Autonomiereduzierung", "Zentralisierung" und "Rationalisierung" charakterisieren. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1999_(CD)