Ostdeutsche Transformationspraxis und ihre Impulse für eine Pädagogik der Jugendhilfe.

Autor/in	Böhnisch, Lothar
Titel	Ostdeutsche Transformationspraxis und ihre Impulse für eine Pädagogik der Jugendhilfe.
Quelle	Aus: Tenorth, Heinz-Elmar (Hrsg.): Kindheit, Jugend und Bildungsarbeit im Wandel. Ergebnisse der Transformationsforschung. Weinheim: Beltz (1997) S. 71-88 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 37
Beigaben	Literaturangaben 16
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
URN	urn:nbn:de:0111-opus-94986
Schlagwörter	Pädagogik; Empirische Untersuchung; Soziales Milieu; Jugendarbeit; Jugendhilfe; Pädagogik; Professionalisierung; Mitarbeiter; Streetwork; Transformation; Transformation; Professionalisierung; Jugendarbeit; Jugendhilfe; Streetwork; Mitarbeiter; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	In der ehemaligen DDR existierte kein institutionelles Equivalent zum westdeutschen Jugendhilfesystem. Nach der Wende entstanden daher in Ostdeutschland Hilfseinrichtungen nach westdeutschem Muster mit kaum qualifizierten Mitarbeitern, die zugleich mit einer Vielzahl sozialer Probleme konfrontiert wurden. Im vorliegenden Aufsatz wird, basierend auf einer empirischen Untersuchung, gezeigt, "...wie institutionell-professionelle Vorgaben aus der westdeutschen Jugendhilfe durch die ostdeutsch-lokale und semiprofessionell-personale Eigenart und Eigendynamik so transformiert und ausgestaltet worden sind, daß qualitativ veränderte Hilfeansätze entstehen konnten", wie sich ein "pädagogischer Bezug" aus dem beruflich-biographischen Selbstverständnis der Mitarbeiter entwickelte und wie dieser mit der Milieubildung in der offenen Jugenhilfe verknüpft ist. (DIPF/Mass.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)