Erziehung für Frieden, Menschenrechte und Demokratie im Unesco-Kontext. Sammelband ausgewählter Dokumente und Materialien.

Institution	Deutsche Unesco-Kommission; Österreichische Unesco-Kommission
Titel	Erziehung für Frieden, Menschenrechte und Demokratie im Unesco-Kontext. Sammelband ausgewählter Dokumente und Materialien.
Quelle	Bonn: Deutsche UNESCO-Komm. (1997), 273 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-927907-60-X
Schlagwörter	Erziehung; Bildung für alle; Demokratische Bildung; Gewalt; Internationale Erziehung; Frieden; Friedenspädagogik; Toleranz; Antirassismus; Demokratie; Grundrechte; Politische Bildung; Rassismus; Völkerverständigung; Quellensammlung; Vereinte Nationen; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation)
Abstract	Die Sammlung will "einen breiten Interessentenkreis im ... deutschsprachigen Raum eine Auswahl aktueller Dokumente und Materialien der UNO und UNESCO zu den Grundlagen, Zielen und Hauptaufgaben" des Unesco-Programms "der Erziehung und Ausbildung für Frieden, Menschenrechte, Toleranz, Gewaltfreiheit und internationale Verständigung für alle Bevölkerungsgruppen und auf allen Bildungsebenen" vermitteln. Die wesentlichen Dokumente sind: 1) Die Mittelfristige Strategie der Unesco für Entwicklung und Frieden 1996-2001, 2) Die Unesco-Empfehlung von 1974 zur "internationalen Erziehung" und neuere Dokumente dazu, 3) UN- Dokumente über Menschenrechte, Frieden und soziale Entwicklung, 4) die Deklaration von Schlaining (1995) gegen Gewalt, Rassismus und Diskriminierung. (DIPF/Vorwort/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)