Berufsbildung, Weiterbildung, Bildungspolitik 1996/97. Die Berufs- und Weiterbildungsarbeit der Industrie- und Handelskammern.

Sonst. Personen	Beckers, Hans-Joachim (Mitarb.); Engelmann, Jörg (Mitarb.); Feuchthofen, Jörg E. (Mitarb.); Häussler, Joachim (Mitarb.); Klause, Dieter (Mitarb.); Kümmerlein, Sigrid (Mitarb.); Kurz, Martina (Mitarb.); Rudorf, Friedhelm (Mitarb.); Sonnek, Wolfgang (Mitarb.); Woortmann, Geerd (Mitarb.); Wortmann, Dieter (Mitarb.)
Institution	Deutscher Industrie- und Handelstag
Titel	Berufsbildung, Weiterbildung, Bildungspolitik 1996/97. Die Berufs- und Weiterbildungsarbeit der Industrie- und Handelskammern.
Quelle	Bonn (1997), 127 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0935-316X
Schlagwörter	Berufsausbildung; Bildungspolitik; Deutschland; Prüfung; Qualitätskontrolle; Statistik; Begabtenförderung; Berufsbildung; Regionale Mobilität; Bildungspolitik; Ordnungspolitik; Industrie- und Handelskammer; Prüfung; Begabtenförderung; Regionale Mobilität; Ordnungspolitik; Qualitätskontrolle; Berufsausbildung; Berufsbildung; Statistik; Fortbildung; Quantitative Angaben; Standortfaktor; Industrie- und Handelskammer; Deutschland
Abstract	In ihrer Bilanz der Arbeit im Berichtszeitraum 1996/97 kommt die Industrie- und Handelskammer (IHK) zu einem positiven Ergebnis. Trotz anhaltender Konjunkturschwäche und wirtschaftlicher Umstrukturierung, einschliesslich eines Beschäftigungsabbaus vor allem in der Industrie, konnte jedoch eine ausgeglichene Ausbildungsplatzbilanz, vor allem durch den Ausbildungsplatzzuwachs im IHK-Bereich, erreicht werden. Dazu haben zahlreiche unterschiedliche Massnahmen beigetragen, so u. a. Schritte zur Verbesserung der Rahmenbedingungen für die Ausbildung, betriebsfreundlichere Organisation des Berufsschulunterrichts in einzelnen Bundesländern, neue und modernisierte Ausbildungsordnungen, Vereinbarungen zur beruflichen Weiterbildung, Begabtenförderung in der beruflichen Bildung, Durchsetzung einer grösseren Bundeseinheitlichkeit bei den Prüfungen. Ein umfangreicher Tabellenteil und ein dokumentarischer Anhang vervollständigen die Berichterstattung. Forschungsmethode: Dokumentation. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1999_(CD)