Attraktivitätssteigerung des dualen Systems. Ausbildungsordnungen für unterschiedliche Zielgruppen.

Autor/inn/en	Brötz, Rainer; Cleve, Bernd van
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Attraktivitätssteigerung des dualen Systems. Ausbildungsordnungen für unterschiedliche Zielgruppen.
Quelle	Aus: Beicht, Ursula (Hrsg.); Berger, Klaus (Hrsg.); Herget, Hermann (Hrsg.); Krekel, Elisabeth M. (Hrsg.): Berufsperspektiven mit Lehre. Wert und Zukunft dualer Berufsausbildung. Beiträge aus Berufsbildungswissenschaft und - praxis. Bielefeld: Bertelsmann (1997) S. 87-100Verfügbarkeit
Reihe	Berichte zur beruflichen Bildung. 211
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7639-0821-8
Schlagwörter	Deutschland; Differenzierung; Ausbildungsordnung; Zusatzqualifikation; Differenzierung; Qualifikationsprofil; Zusatzqualifikation; Ausbildungsordnung; Ausbildungszeit; Duales Ausbildungssystem; Deutschland
Abstract	"Die Autoren sehen die Möglichkeiten einer Attraktivitätssteigerung insbesondere in einer zielgruppenspezifischen Differenzierung des dualen Systems. Unter Beibehaltung einer breiten beruflichen Grundbildung liegen die zukünftigen Chancen der dualen Ausbildung in dem Angebot unterschiedlicher Zusatzqualifikationen, die entweder im Rahmen der beruflichen Erstausbildung oder im Anschluss daran vermittelt werden können. Diese Zusatzqualifikationen können sich auf eine horizontale Erweiterung, eine Spezialisierung, eine Qualifizierung für neue Tätigkeitsfelder, den beruflichen Aufstieg und eine Förderung von Schlüsselqualifikationen richten." Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (Verlag).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1999_(CD)