Konzepte beruflichen Lernens. Unter systematischer, historischer und kritischer Perspektive.

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Autor/in	Greinert, Wolf-Dietrich
Titel	Konzepte beruflichen Lernens. Unter systematischer, historischer und kritischer Perspektive.
Quelle	Stuttgart: Holland und Josenhans (1997), 188 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7782-8060-0
Schlagwörter	Lernen; Lernprozess; Gruppenarbeit; Lerngruppe; Berufsbildung; Arbeitsplatz; Fachunterricht; Berufsschule; Qualitätszirkel; Fachschule; Praktische Unterweisung; Schulische Berufsausbildung; Typologie; Betrieb
Abstract	Der Band gibt eine Übersicht über berufliche Lern- und Ausbildungskonzepte in Form einer Typologie, die sich an traditionsbestimmten, marktorientierten und schulisch- bürokratischen Lernmodellen orientiert. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1999_(CD)

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