Religion - ein neues Schulfach. Eine empirische Untersuchung zum religiösen Umfeld und zur Akzeptanz des Religionsunterrichts aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern in den neuen Bundesländern.

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Autor/inn/en	Hanisch, Helmut; Pollack, Detlef
Titel	Religion - ein neues Schulfach. Eine empirische Untersuchung zum religiösen Umfeld und zur Akzeptanz des Religionsunterrichts aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern in den neuen Bundesländern. Gefälligkeitsübersetzung: Religion - a new school subject : an empirical study of the religious environment and the acceptance of religious instruction in the opinion of male and female pupils in the new Bundesländer.
Quelle	Stuttgart: Calwer (1997), 144 S.Verfügbarkeit
Reihe	Arbeiten zur Pädagogik. 28
Beigaben	Tabellen 46; Fragebogenanhang
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7668-3518-1
Schlagwörter	Umfrage; Akzeptanz; Schüler; Religionsunterricht; Religiosität; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	"Als der Religionsunterricht in den neuen Bundesländern eingeführt wurde, erhielt die Diskussion über Bedeutung und Zweck dieses Fachs neue Impulse. Die Probleme, die sich mit der Einführung ergaben, führten zu einer Fragebogenuntersuchung, an der fast 1500 Schülerinnen und Schüler teilnahmen. Die Ergebnisse geben Einblick in die aktuelle Situation des Religionsunterrichts an den Schulen in den neuen Bundesländern. Die Studie zieht praktische Schlußfolgerungen für den Schulalltag." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	1998_(CD)

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