Erziehung zur Mündigkeit?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schaar, Erwin
Titel	Erziehung zur Mündigkeit? Gefälligkeitsübersetzung: Education for maturity?
Quelle	Aus: Der Star : Geschichte - Rezeption - Bedeutung. München: Fink (1997) S. 125-135Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 12
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7705-3210-4
Schlagwörter	Massenkultur; Identifikation; Rezeption; Kind; Manipulation; Rezeption; Werbung; Identifikation; Massenkultur; Konsumgesellschaft; Rezipient; Mündigkeit; Mündigkeit; Kind; Star (Biol); Konsum; Konsumgesellschaft; Werbung; Konferenzschrift; Manipulation; Jugendlicher; Rezipient; Konferenzschrift
Abstract	In dem Beitrag wird das Phänomen Star aus dem medienpädagogischen Blickwinkel betrachtet. Das Starsystem beruht nach Auffassung des Autors auf Fiktion und wird zu manipulativen, sei es politischen oder konsumfördernden Zwecken mißbraucht. Da die Verehrung der Stars über die Emotionalität erfolgt und nur funktioniert, wenn kein Nachdenken oder Nachfragen aufkommt, besteht die Gefahr, daß besonders Kinder leicht manipuliert werden können. Da aber Idealisierungen in der unmittelbaren Umwelt von Kindern und Jugendlichen "wahrscheinlich stattfinden müssen", würde man die Mündigkeit voreilig einfordern, würde man sie dem "Verdikt der ästhetischen Moral" zu unterwerfen versuchen. (PT).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	1999_(CD)

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