Volkskunde. Von ihren Anfängen bis zur gegenwärtigen Aktualität im Unterricht.

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Autor/in	Weingruber, Viktor
Titel	Volkskunde. Von ihren Anfängen bis zur gegenwärtigen Aktualität im Unterricht.
Quelle	In: Tiroler Schule, 106 (1996) 2, S. 24-25Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Hauptschule; Unterricht; Ethnologie; Volkskunde; Pädagogische Hochschule; Pädagogische Akademie
Abstract	Der Autor zeichnet die Entwicklung der Volkskunde nach. Es wird der Volkskundeunterricht an der Pädagogischen Akademie des Bundes in Tirol sowie im Bereich der Hauptschulen erörtert.
Erfasst von	Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten
Update	2000_(CD)

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