Schulkultur - Lehren und Lernen als Kultivieren der Freiheit.

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Autor/in	Oswald, Friedrich
Titel	Schulkultur - Lehren und Lernen als Kultivieren der Freiheit.
Quelle	In: Christlich-pädagogische Blätter, 109 (1996) 2, S. 69-76Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5761
Schlagwörter	Erziehung; Bildungspolitik; Schule; Schulkultur; Lehren; Freiheit; Christliche Philosophie; Menschenbild; Entwicklung; Wandel, Paul; Österreich
Abstract	Im Zuge des Lehrens und Lernens soll in der Schule Freiheit kultiviert werden. In diesem Beitrag wird nicht nur der Begriff Freiheit erörtert, sondern es werden auch notwendige Voraussetzungen zur Realisierung dieses Erziehungszieles und die in diesem Kontext auftretenden Schwierigkeiten diskutiert. Darüber hinaus werden aktuelle Tendenzen in den Bereichen Schulwesen und Schulpolitik skizziert.
Erfasst von	Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten
Update	1998_(CD)

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