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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die Autorin beschreibt den zehnjährigen Entwicklungsprozeß eines Kindergartens in Praunheim (Frankfurt a. Main). Das KindergärtnerInnen-Team entwickelte ein Modell der sogenannten "Offenen Pädagogik" und orientierte sich in seiner Arbeit an Persönlichkeiten wie Martin Buber und Janusz Korczak. Wie diese stellte das Team das Kind, dessen Recht auf Persönlichkeit und auf Achtung, in den Mittelpunkt. Das konsequente Beachten der Rechte des Kindes führte zu Veränderungen in der Raumgestaltung (Einrichten von Räumen nach Spiel-Schwerpunkten, Umbau der Außenanlage), in der Organisation des Kindergartenalltags (z. B. Mitarbeit in der Küche, Gestaltung eines Kräutergartens), in der Beziehung Kind-ErzieherIn (verstärkte Einbeziehung der Kinder, Kinderparlament, KiGa-Zeitung) und in der Elternarbeit. (BIL/Pl).
Erfasst von
Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update
1999_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0373-5885
Braun, Regina: Habe Mut zu dir selbst und suche deinen eigenen Weg. Erziehung im Dialog. 1996.
2350394
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