Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Webler, Wolff-Dietrich |
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Titel | Zum Stand der Aufwertung akademischer Lehre durch die Bundesländer. |
Quelle | In: Das Hochschulwesen, 44 (1996) 4, S. 240-250Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 24 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0018-2974 |
Schlagwörter | Ländervergleich; Förderungsmaßnahme; Lehre; Hochschulfinanzierung; Hochschulpolitik; Berufung; Hochschullehrer; Hochschuldidaktik; Qualität; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Deutschland; Deutschland-Westliche Länder; Deutschland-Östliche Länder |
Abstract | Der Autor hat sechs Jahre nach Beginn der intensiven Debatte um die Qualität der Lehre an deutschen Hochschulen und nach Verkündigung der großen Programme bei den Wissenschaftsministerien nachgefragt, wie es mit dem Alltag der Veränderung aussieht. Er berichtet zum Stand der Aufwertung akademischer Lehre durch die Bundesländer. Die Antworten aus den 16 Ländern vermitteln ein sehr unterschiedliches Bild, von Abwarten bis zu Anreiz- und Investitionsprogrammen. Manches bleibt enttäuschend, aber insgesamt ist sehr viel mehr in Bewegung geraten, als nüchterne Einschätzungen vor sechs Jahren erwartet hätten. Gliederung: 1. Das Problem 2. Programme und Einzelmaßnahmen der Länder 3. Inhaltliche Schwerpunkte der Programme (14 Bundesländer) 4. Flankierende Maßnahmen zur Aufwertung der Lehre 5. Auswirkungen 6. Resümee. (HOF/Text teilweise übernommen). |
Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
Update | 1998_(CD) |